CARACAS (Reuters) – Con Venezuela entrando ahora en una cuarentena de coronavirus de tres meses que ha mantenido a los niños encerrados en casa, los maestros de música y artes y los narradores han trasladado por primera vez sus clases en línea.

El cambio es una batalla cuesta arriba en el país sudamericano, donde los cortes de luz son constantes y donde casi la mitad de los hogares no están conectados a internet, uno de los más lentos del mundo.

Los artistas han aceptado el desafío, los niños preocupados por no usar su imaginación o desarrollar sus talentos en medio de la continua incertidumbre sobre cuándo podrán visitar la sala de conciertos o reencontrarse bajo la sombra de un árbol.

Aunque la pandemia ha provocado cambios similares en muchos países, los niños venezolanos enfrentan el riesgo inusual de una grave crisis económica que exacerbe la desnutrición infantil y debilite el acceso a la educación.

La agencia de las Naciones Unidas para la infancia, UNICEF, dijo que cuando los niños aprenden jugando, los padres deben jugar con sus hijos todos los días en casa.

Tras montar un programa de danza juvenil que contará con funciones en el teatro caraqueño, el grupo de danza Imagirodanza ahora imparte clases virtuales dos veces por semana para las niñas y sus madres.

La directora de Imagirodanza, Carmen Pérez, de 51 años, hizo que un grupo de hijas y sus madres se cubrieran la espalda con sábanas e imitaran pájaros como parte de una clase en línea.

La cuarentena ha obligado al grupo a reinventarse “para no volvernos irrelevantes”, dijo Pérez.

Los narradores ahora se filman a sí mismos leyendo cuentos infantiles desde sus balcones y envían los videos a las familias y escuelas que los emplean para mantener a los niños motivados durante el encierro prolongado.

“Nunca hago nada digitalmente, todo lo hago afuera”, dice Nury Delgado, de 53 años, del grupo de cuentacuentos La Rana Encantada que entretiene a los niños con el apoyo de las librerías desde hace más de una década.

Muchos ahora ven el mundo en línea como una realidad para los niños en un futuro cercano.

El ministro de Educación, Aristóbulo Istúriz, dijo en una entrevista en junio que las clases podrían comenzar en octubre como de costumbre, pero si la pandemia empeora, “tenemos la opción de comenzar en enero”, dejando a los niños en sus casas el resto del año.

Con el aprendizaje virtual, alrededor del 40% de los niños corren el riesgo de perderse la educación por completo porque sus familias no tienen suficiente conectividad para participar.

Luis Alfredo Sánchez, de 33 años, trompetista de la prestigiosa Orquesta Nacional Simón Bolívar, dice que la cuarentena ha demostrado que las lecciones en línea pueden funcionar incluso para la música.

Para despertar el interés de los niños en tomar la clase, grabó un video de sí mismo tocando un tema de la película Star Wars usando diferentes trompetas, obteniendo 8,000 visitas en Instagram.

No podía escuchar a los estudiantes practicar en tiempo real debido a la lentitud de la conexión a Internet. En cambio, les pidió que enviaran una nota de voz de WhatsApp con una grabación de la pieza que ensayaron y respondieron a través de otra nota de voz con su evaluación.

“Todo se detiene” con la cuarentena, dijo Sánchez en una entrevista. “Decidí ayudar a los estudiantes, para que al menos la música no se detenga”.